Las Redes Sociales y su influencia en la Educación.

El siglo XX no solo trajo consigo avances tecnológicos y puso en boga el término globalización, sino que también una amplia red de recursos en línea para la difusión de información, recreación de los usuarios, acceso a redes investigativas, portales de instituciones gubernamentales y privadas, etcétera. Bajo este marco surge un notable número de redes sociales, tales como Facebook, twitter, you tube, tumblrs, blogs, ente otras. Que como tales, están hechas para entablar relaciones interpersonales a través de internet, su finalidad es inicialmente recreativa, por esto se definen como redes sociales, sin embargo herramientas como estas cumplen un rol más bien disuasivo en el que hacer de los usuarios, dado gran cantidad de recursos visuales que se utilizan para masificar información y distraer a jóvenes incautos. No obstante, no es aislado que tanto el uso como abuso de estas herramientas digitales están sujetos a constantes críticas por parte de los usuarios, que hablan de la conciencia que comienzan a adquirir quienes las utilizan. Criticas que a apuntan a la utilización de información de dichas redes y a como “aspiran” la vida de los usuarios.

Ilustración del israelí Asaf Hanuka.

No podemos negar que a pesar de que la masificación de estas redes ha sido rápida, en consecuencia, no se ha alcanzado a  dimensionar las verdaderas implicancias de estas, de forma paulatina los usuarios comienzan a tener plena conciencia de lo que significa el uso de las redes sociales y las ventajas que puede traer la correcta manipulación de ellas. Podemos evidenciar la crítica social y espíritu revolucionarios de jóvenes, que en definitiva se transforman en hechos ventajosos, para quienes pretendemos formar a nuestros estudiantes a través de la comprensión del entorno y potenciar una visión crítica de él.

Resulta difícil inicialmente mantener la atención constante en la sala de clases, cuando fuera de ella o en el mimo lugar, nos encontramos con imágenes y distractores que hacen que todo sea más entretenido que poner atención a lo que el docente quiere transmitir. Frente a ello los profesionales de la educación debemos poder adaptar  nuestras metodologías, de manera que no compitamos con estas redes sociales que influencian en gran mediad a los estudiantes, sino que las hagamos parte de nuestras clases, parte de los procesos de los alumnos y en consecuencia, nosotros también podamos incorporarnos en esta era globalizada, donde el poder lo obtiene quien más información tiene o quien mejor acceso tiene a ella.  

Podemos establecer algunos ejemplos que incentiven la buena utilización de estas técnicas por parte de los educadores, una de ellas puede ser, que nos hagamos valer de los recursos visuales, que más llaman la atención en nuestros joven o barajar la posibilidad de poder entablar relaciones con personajes importantes que tengan que ver con los contenidos que están siendo abordados en los cursos. Esta es solo una manera, del sin fin de posibilidades que podemos encontrar en la red.

Resulta obvio que se debe potenciar la utilización de diferentes recursos; como la incentivación de diálogos, pensamientos críticos, discusiones guiadas a partir de una imagen, utilización de recursos como diccionarios en línea, softwars específicos para las distintas materias, etc. Todo lo mencionado se puede masificar y compartir a través de las tan criticadas redes sociales y que de esta manera se transformen en un aporte significativo para la educación y no solo en un medio de constante disuasión para nuestros estudiantes.

No se debe olvidar la gran influencia de este tipo de medios en la vida cotidiana de la sociedad actual, donde estamos regidos porque lo que el resto opine de nosotros y no por las capacidades y habilidades individuales que poseemos, y con respecto a este punto es preciso que la buena utilización de dichos recursos signifique una ventaja tanto para estudiantes como profesores.

Convirtamos las redes sociales en aliados para la mejora de la educación, si no puedes contra ellas: ¡ÚNETELES!

Silvia Palma Suarez.

Taller de elaboración de recursos pedagógicos.